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为响应学院应用型人才培养模式改革，落实本科应用型人才的培养理念，实现从以“知识”为中心向以“技能”为中心的转变，教育系紧跟学院步伐，积极打造大学生社会实践平台，建立大学生社会实践基地。

10月11日下午麻豆文化传媒网站入口“大学生社会实践基地”挂牌仪式在太原安健儿公益服务中心举行。教育系主任鲍玉琴、系副书记赵俊峰、教学副主任赵俊萍、教科办主任韩峰、应用心理学教研室主任刘小英以及辅导员智东敏与太原安健儿公益服务中心的负责人一起参加了挂牌仪式活动。

太原安健儿公益服务中心成立于2018年，是一家专门针对心智障碍青少年的民办非营利康复机构，专注于特殊需求青少年评估、康复教育、日间服务、社区家庭、职前培训、职业重建服务等，同时致力于为特殊需求者家长提供培训和交流平台，并积极倡导融合教育，社区自主生活，主张支持特殊需求青少年实现自身的社会价值。该中心负责人介绍了孤独症群体的特征：他们看得见，却很少主动与他人对视；他们听得见，却不爱与外界接触，犹如天上明星，一人一世界，他们是来自“星星的孩子”。太原安健儿公益服务中心一直致力于让更多的人关注与理解孤独症群体，帮助“星星的孩子”在就学、就业、就医、出行、社区生活等方面走出困境，让这些特殊的青少年有学可上、有事可做、有业可就，让他们能够融入社区、融入社会，展现自己的价值，快乐而有尊严地生活。

鲍玉琴主任结合教育系的应用心理学专业和学前教育专业的人才培养目标和学科发展特点，表示将依托共建基地，充分发挥各自优势，整合多方资源，为大学生提供实践平台和机会。借助系部优势学科、特色专业，定期组织优秀学生为该中心提供专业的志愿服务。

挂牌仪式活动后，在中心负责人陪同下我们参观了孤独症青少年手工作品展，包括手工制作、扎染、绘画等，赵俊峰书记指出，这些作品展现了孤独症青少年的价值所在，全社会应以关心关注的视角看到这一群体的独特魅力。同时也表示，在疫情平稳后，我系将定期组织大学生志愿者来中心开展志愿服务，让学生在实习、实践和志愿服务中得到提高和锻炼。今后将本着资源共享、相互协作、共同发展的原则，引导我系学生积极走专业与实践相结合的成才之"路，帮助学生在实践中受教育、长才干、做贡献。