太原学院心理健康教育与咨询中心 2020—2021学年第一学期工作计划
发布日期:2020年-09月-04日&苍产蝉辫;
深入贯彻落实《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的精神,同时结合2020疫情下心理健康教育的重要性,现将2020年下半年心理健康教育工作计划拟定如下:
(一)做好秋季返校学生心理健康教育活动
为确保返校学生身心健康,确保校园安全稳定,学工部心理咨询中心将针对秋季返校学生开展一系列心理健康教育活动,具体内容如下:
开展一次返校学生心理问卷调查。具体时间各系安排,学生在手机上完成,截止日期9月10日,问卷请链接
2.本着不聚集的原则,充分利用网络上优秀的相关心理课程资源,推送下面2个内容,引导广大师生开好开学第一课,同时加强自我心理防护。收看方式各系自行安排。
收看内容1:2020年《开学第一课》
直播时间:2020年9月1日晚8点
直播入口:颁颁罢痴-1、央视网、央视频、学习强国
收看内容2:视频讲座:《大学生疫后心理应对辅导》,视频链接
3.各系摸查学生返校复课后的情绪状况及心理需求,将有特殊情绪的学生上报至心理咨询中心,心理咨询中心将针对性的进行心理咨询服务及心理健康教育。
此次活动后,各系将活动总结成图文形式的电子文稿发至学工部心理咨询中心邮箱tyxyxlzxzx@126.com,截至时间2020年9月24日。若有疑问,致电:0351-8378073
(二)进一步完善心理健康教育的制度与内部机制的建设
心理咨询中心是心理健康教育的重要场地,是学校进行心理健康教育的重要载体,为推动心理健康教育工作的深入进行,在以往工作的基础上,继续查缺补漏,完善内部机制,以及制度化建设,如培训制度化,常规化;学生活动科学化、系列化,切实提高学校心理健康教育的质量和实效。
(叁)加强校园心理危机事件的有效排查与干预
心理健康教育是一个常抓不懈的工作。学生在校期间的各种诱因都有可能成为学生的应激事件,引起某些孩子的心理不适,这些不适又常常被掩饰化。因此需要关注学生平时的心理动态,尤其是特殊事件引起的波澜,加强对学生的心理危机事件有效排查与干预,就非常必要。本学期继续强化心理委员--辅导员--系副书记--心理教师的网络心理健康干预系统,及时对特殊信息进行有效的排查与辅导。
(四)加强学生心理之"家的联络功能
心理之"家是学院学生进行心理辅导的预约机构,其成员的素质与工作的敏感度都需要进一步加强。本学期通过换届、培训、读书活动进行提高。具体进行如下:
9月份:
1.带领心理之"家成员学习心理咨询的有关文件、资料,伦理等规章制度,提高心理之"家成员的工作质量,提高学生们做好个体咨询预约服务的积极性和主动性;2.安排部署心理之"家成员换届工作;3.常规工作:每日微信公众号的更新,从8月31日正式开始。4.心理之"家各部提交本学期工作计划书。
10月份:
1.心理之"家成员下到各系进行心理之"家和心理咨询等内容的宣传工作;2.心理之"家成员纳新;3.心理之"家成员换届大会.
11月份:
心理之"家成员系列培训
心理委员培训题目:1.什么是心理学和心理咨询2.心理咨询的注意事项和伦理,3什么情况下需要进行心理咨询。4.心理问题的诊断和识别
12月份:
心理之"家成员及各系心理委员沙盘体验各2次
(五)坚持心理健康教育工作的常态持续化
(1)学院心理咨询中心将继续实施日常咨询值班制度。心理咨询室每周一—周五的上午8:00---12:00,下午14:00-17:00均对学生开放,并有专业的心理辅导教师师接待学生来访咨询,开通在线辩辩和咨询热线,全天候24小时预约,以最快的时间答复,以便那些不愿和辅导教师见面的学生可以通过电话和悄悄话信箱寻求帮助,全方位满足学生咨询需要,及时帮助学生解决心理困惑。
(2)进一步完善心理咨询中心的材料和档案。咨询室材料、档案的进一步整理、完善、充实为了使心理咨询室工作朝着规范性、系统性、连续性的状态发展。本学期将继续做好上学期的心理筛查后的回访工作,主动约请有困扰的同学前来咨询。切实做好各系部心困生的追踪反馈及危机干预工作。
(3)做好心理健康教育日常宣传教育工作。在学院日常工作中,重视营造良好的院园氛围和宽松的心理环境。按计划完成新校区的心理健康教育中心的建设工作。继续在心理健康教育中心“心理之"家”网络服务平台等宣传媒介大力宣传心理健康知识,使学生时时刻刻接受着健康心理知识的熏陶,学院心理环境谐和、真诚、奋进,有力的孕育着一种健康向上的心理氛围。
(4)积极加强学生心理之"家与心理委员队伍的建设及培训工作。
(六)做好新生心理健康教育工作(具体见新生教育方案)
月份工作细目表
时间 | 类别 | 内容 | 负责 |
9月 | 返校生 | 1返校学生心理问卷调查 2收看视频《开学第一课》 3视频讲座:《大学生疫后心理应对辅导》 4排查学生返校复课后有特殊情绪的学生 | 新任务--心理咨询中心 |
中心 | 5迎新工作的准备--家长学生一封信 6完成太原学院学生心理保健小手册 7加强学院-系部—班级-宿舍”四级心理危机防控网络的建立 | 新任务--心理咨询中心 | |
教师 | 8新辅导员心理健康教育工作的培训 | 新任务--心理咨询中心 | |
心理之"家 | 9心理之"家--换届准备、计划 | 新任务--心理咨询中心 | |
中心 | 10心理咨询中心的日常个体咨询安排 11公众号、预约、 12个体咨询 | 日常--心理咨询中心 | |
10月 | 中心 | 1迎新开放周(10--16日) | 新任务--心理咨询中心 |
学生 | 2新生心理测查 3新生适应问题讲座(叁校区) 4新生团体心理辅导(叁校区) 5新生心理委员选拨 | 新任务--心理咨询中心 | |
中心 | 6心理委员换届、纳新以及下系宣传心理健康 7个体咨询 8公众号、预约、 | 日常--心理咨询中心 | |
11月 | 中心 | 1新生心理测查总结、反馈 | 新任务--心理咨询中心 |
学生 | 2特殊学生的团体辅导 | 新任务--心理咨询中心 | |
中心 | 3心理委员培训4次 4个体咨询 5公众号、预约、 | 日常--心理咨询中心 | |
12月 | 教师 | 1辅导员专题研讨---大学生心理问题与经验研讨 | 新任务--心理咨询中心 |
中心 | 2心理之"家与心理委员沙盘体验4次 3个体咨询 4公众号、预约、 | 新任务--心理咨询中心 | |
1月 | 中心 | 1心理健康教育工作总结 2个体咨询 3公众号、预约、 | 日常--心理咨询中心 |