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小满未满，毕业可期

——教育系2022届应用心理学专业毕业论文（设计）答辩简讯

小满节气的第二天，教育系进行了2022届应用心理学专业毕业论文（设计）答辩工作。为提高我系本科毕业论文 (设计)质量，规范毕业论文 (设计)答辩工作管理，确保2022届本科毕业论文 (设计)答辩工作顺利进行，依据《太原学院本科毕业论文 (设计)工作管理规定》相关要求，教育系毕业论文 (设计)线下答辩于2022年5月22日上午8：30在滨河校区1号楼301-304教室举行；线上答辩于2022年5月22日下午在腾讯会议举行。

教育系2022届应用心理学专业本科毕业生共89人，包括应心2018级42人和应心（专升本）2020级47人。

        在答辩开始的动员会上，答辩领导小组组长鲍玉琴提出本科毕业论文答辩的重要性，要求参与答辩的师生端正答辩态度，规范答辩程序，统一答辩标准，为答辩工作的顺利完成做好充分准备。应用心理学教研室主任赵俊萍详细解答了答辩的注意要求以及相关答辩表格的填写问题。

根据疫情防控要求，做好线下答辩地点的防疫消杀工作，并通知到每位学生在答辩前15分钟到达答辩地点。参加线上答辩的教师及学生于规定时间前15分钟进入腾讯会议室调试设备。每位学生必须参加答辩，无故不参加者视作放弃毕业论文答辩的资格。

答辩过程中学生结合PPT呈现论文内容，简要报告毕业论文（设计）的选题原因、研究价值、主要内容和观点以及自己的突破（创新观点）；自述5-8分钟，问答3-5分钟；答辩小组长与答辩秘书根据答辩记录及表决情况写出答辩评语、评定成绩。线上答辩除了和线下答辩统一要求，还需要答辩秘书提交线上答辩截图（2-3张）。

经过一天的辛勤工作，教育系2022届应用心理学专业本科毕业论文的答辩任务圆满完成，教育系首届毕业生论文答辩为今后教育系毕业论文工作积累了丰富的经验，我们坚信未来可期，一切更好！(撰稿：韩峰    审核：鲍玉琴)