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       阳春三月的微风轻抚着大地，唤醒了沉睡中的万物也激起了实习生内心的憧憬。2023年3月1日，麻豆文化传媒网站入口学前教育专业的11名实习生进入了西羊市幼儿园，开始了为期四个月的实习实践活动。根据我院应用型本科人才的培养目标和要求，为确保教育质量，贯彻理论联系实际的教育方针，培养幼儿园和社会欢迎的高素质学前教育人才。

       11名实习生进入了不同的班级，近距离感受学前教育专业知识在实践中的应用，按时完成园区安排的任务，并积极参与园区组织的各项活动。同学们分别加入了不同教学调研项目组，参与项目组的调研、学习活动，同时同学们也发挥自己的特长爱好，参与园区的环境创设。

       有的同学被分配到小班，通过观察、记录每个孩子在活动中的表现，了解每个孩子的性格特点。在幼儿看图书时，为幼儿讲解图书内容。在幼儿玩玩具的过程中，适当维持秩序，减少争抢玩具、吵闹的现象。在幼儿区域活动中，为幼儿提供材料，幼儿遇到困难时，引导、帮助他解决问题。幼儿户外活动前，帮幼儿穿上外套。户外活动中，要照看好幼儿，避免发生意外。维持幼儿在上厕所、喝水、洗手等方面的秩序，减少打闹现象。幼儿吃完饭后，带领幼儿散步。幼儿午睡起床后，帮幼儿穿上围兜。在幼儿吃饭中，观察幼儿进餐情况，提醒幼儿擦嘴、收拾桌上掉落的食物。这些必不可少的环节，可一点儿也不能疏漏。

　　在中班实习的同学也近距离地感受到中班幼儿的活泼好动。中班幼儿以具体形象思维为主，开始接受任务，开始自己组织游戏。中班幼儿的一日生活除了入园离园，叁餐两点，午睡等等之"外，还包括区域活动，户外活动，每周固定的足球课，军警课，每周叁的图书分享和每周五的玩具分享等等。

       在区域活动中，有手工区，可以做一些扭扭棒花束，粘土花朵，在38女神节的时候送给妈妈老师等等；

       桌游区，考验幼儿反应能力的同时，比如足球、篮球游戏，还可以进行计分，幼儿在游戏中了解数字的意义；

       积木区，可以充分发挥幼儿的想象力；建构区，幼儿在自由拼搭中，发现图形之"间的奥秘，比如四个一样的三角形可以拼出一个大的正方形，幼儿虽然还不知道这是正方形，但他会觉得很有意思，并急于把他的新发现分享给其他小朋友；

       食育区，幼儿自己动手做美食，本周中班的小朋友做了不同口味的蛋挞，酸奶水果沙拉，迷你三明治，西米露等等。

　　在区域活动中，幼儿享受自由的同时享受着游戏的快乐，教师在这个时候从旁指导，可以使幼儿的游戏水平更进一步。

       户外活动中包括攀爬，过平衡木，骑小车等等，也是一日生活中容易发生危险的地方，教师要做到让每个幼儿在自己的视线范围内，同时要在活动开始前讲清楚规则。

　　但在实际活动中，还是不可避免的会发生一些事情，比如小朋友们推拉打闹，小朋友有时候会说不清楚谁先动手，这时教师不必过度参与其中，幼儿会有自己的解决方式，比如采用石头剪刀布的方式。在户外活动中，危险虽多，却是每日必不可少的环节。

       在每周固定的足球课中，幼儿跑跑跳跳，同时教师利用道具设置各种玩法，不仅促进了幼儿四肢发展，更促进了幼儿反应力，培养了幼儿的规则意识；在军警课中，幼儿会初步学习立正、稍息、跨立和一些掌法拳法，在游戏中体会快乐。

       每周一还会进行升旗活动，让爱国之"情在幼儿心中萌芽。

       大班的孩子已经有了相对稳定的兴趣，在开始做某件事时，不会被轻易分散注意力，专注力提高，做事更有始有终。身体素质也在不断提高，四肢协调，活动量大。

　　国际象棋活动：幼儿在老师指导下学习国际象棋，培养幼儿逻辑能力。

　　在建构活动中，大班幼儿会存在角色演绎，有的幼儿会说自己是老板，有的幼儿会说自己是顾客，会产生买卖意识和一定的数学概念。大班幼儿有较高的自主性与主动性，自己想要的东西会主动要求，自己能做到的事会要求自己做。大班幼儿的规则意识已经逐步增强，当一些幼儿违反规则时，会有其他幼儿提醒，做完活动后会按照规则将东西放回原处，摆放整齐。陈鹤琴先生曾提出“做中教，做中学，做中求进步”，由此可见，教育是需要实践的。

       环境是重要的教育资源，是不会说话的教师。良好的环境创设与利用，能使幼儿在与环境的互动中获得各方面能力的发展，也能让幼儿在潜移默化中获得成长。为了给幼儿创设一个良好的生活、游戏、学习、活动环境，我们进行了轮胎彩绘和椅子彩绘。

　　&苍产蝉辫;

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　　我们根据季节和幼儿的年龄特点，通过运用丙烯颜料进行彩绘，图形以花朵为主，创设结构合理、卫生安全、美化、儿童化、教育化的环境，让幼儿在进行户外活动时，感受春天的来临。

       西羊市幼儿园暂时成立了三个项目组，分别是德育组、美育组和体育组，每个组都有自己的研究方向：德育组是研究主题活动及教育资源方向；美育组是研究幼儿园艺术教育方向;体育组是幼儿园户外体能方向。在实习的第二周中，幼儿园对我们实习生进行了项目教研组纳新活动，本次活动中三位项目组长向我们介了绍各组研究情况，让我们对每个项目组有了深入了解。

       3月15日加入德育组的同学在老师们的带领下，前往钟楼街开展了有关太原文化的研究考察。而体育组的同学也跟随老师们前往正德复兴国术馆进行幼儿武术调研。

　　3月17日两位实习生跟随王艳等老师深入社区进行“靓丽星期五，行动起来”志愿服务，为老旧社区擦拭楼梯扶手、清除小广告等。志愿服务功在当下，利在千秋，建设美丽太原，成功不必有我，功成必定有我。

　　在西羊市幼儿园实习的两周里，实习生们看到了真正的幼儿教育，在保教结合的基础上，促进幼儿身心全面和谐发展，为幼儿创造了一个温馨的环境，让幼儿真正感受到童年的乐趣！幼儿园氛围欢乐、温馨，老师们待人温和，幼儿们真诚可爱，实习生活非常充实，同学们一致认为两周的实习获益良多，学到了许多书本上学不到的知识，不仅加深了对学前教育的感性认识，而且巩固了专业思想，强化了专业意识，提高了专业素质，对于今后的实习生活充满着期待！

　　&苍产蝉辫;

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　　撰稿人：吴    硕

　　审核人：赵俊萍