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学院党委副书记康晓红深入教育系调研座谈

2020年12月22日太原学院党委副书记康晓红深入教育系调研座谈，参加此次调研座谈的还有我校宣传部部长姚海彬、学生处处长翟四团以及教育系的系部领导和部分辅导员。康书记此次调研的主要内容是系部二级网站建设、心理咨询中心制度建设和思政工作开展情况。

一、二级网站建设工作

康书记强调，积极开展意识形态工作、宣传思想工作、建立规范的部门例会制度、学生制度、二级中心组学习制度等很重要。系部要传达学院党委中心组学习扩大会议精神，要设置专门的会议记录本用来记录二级中心组学习情况；制度要求上，二级中心组学习出勤率不能低于85%，中心组学习要与系部文明创建考核、意识形态考核挂钩，中心组学习情况要拍照留存、做好会议记录及时上传至系部二级网站。

    党的十九届五中全会精神是党的声音，相关会议内容要及时在系部网站更新，确保党的十九届五中全会精神从上至下贯彻下去，干部教师要把新发展理念贯穿在教育教学工作中是最高要求，确保中心组认真学习五中全会精神，及时进行会议记录和网络宣传是最低要求。这项工作一定要落到实处，系部要认真对待年底各项考核任务。

学生工作要接地气，要根据学生基本情况提出要求，看似是虚的制度，但是实际上对孩子们的成长和身心健康发展有极大影响，系部要充分利用网络、借助手机等媒介进行宣传教育。学生管理制度一定要实时更新，包括纪律处分要细化到课时，学习综合测评要进行大的调整，按照教育改革总要求，以德智体美劳五育发展为依据进行综合测评，包括我们开展的主题班会，实际上丰富了考风考纪的具体要求，一定要将这个好的传统延续下去。目前我们存在的问题，就是陈旧的经验主义的这种主题班会的召开方式，我们系部需要开拓创新。学院应该建立主题班会开展检查制度，确保各班真实有效开展。目前教育系的系部二级网站还有待进一步完善。

二、心理咨询中心日常制度建设

    原来我院的心理咨询中心直接隶属于学生处管辖，本学期始放到了教育系，康书记说现在应该是学生处与教育系双管齐下。心理咨询中心的发展应该有以下几个阶段。第一阶段，主要抓心理咨询中心制度建设，内容上可以参照学校最近印发的心理健康教育实施细则。制度先行，下一步再谈系部如何具体落实。第二阶段，不断深入调研，比如联系班级，今天是参与了应用心理学18-1班的主题班会，下学期就要走进学生，与学生座谈、与班干部谈话等等。第叁阶段，利用好心理咨询中心开展学生心理健康教育，疏导学生心理问题、有效进行心理危机预防干预等。

康书记还询问了学生心理普查工作，强调一定要抓紧时间完成，对于心理测试要精准摸排，盲区与参与人数误差问题要尽快解决，整合资料，建立档案。康书记还说到了心理健康教育公共课程，全校采用集体备课的方式，具体内容一共分为几大块，需要配备心理学专业教师和教研室。

叁、思政工作开展情况

康书记询问了教育系的学生思政工作情况，强调系部应该通过主题班会、座谈会等方式开展学生思政工作，要充分利用思政课来提高同学们的思想政治水平，通过丰富实践教学方式激发同学们的学习热情。1.完善思政课教学实践教育大纲。2.课堂教学理论与实践相结合，通过捕捉热点、列举社会现象，以理论、事实、形象、情感为教育基本内容，全面展示热点的纵横面，用可感可知的故事讲述深刻道理，以身边事砥砺身边人，让基本原理变成生动道理。3.积极探索适应线上线下融合发展的教学新模式，通过线上构建网络互动交流平台，畅通沟通渠道，建立信任路径，用多重互动和及时反馈的形式增强思政教育黏合性，真正做到思政工作进手机、进网络、进生活；线下构建党员教育活动平台、思辨引领平台和服务实践平台，通过教学的互动，形成思政体系、育人体系和平台体系的叁位一体。4.理论供给与个人需求相合，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。5.系部教师要注重课程思政建设，专业教师要深入学习领会党的最新理论，深入研究把握重大理论和现实问题，结合大学生思想实际和课堂教学实际，把思政教育内容与专业教育结合起来，努力做到思政工作贯穿在教育全过程。

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2020年12月22日