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“四有”好老师——赵俊萍

赵俊萍，太原学院教师，副教授，山西大学发展与教育心理学硕士，国家二级心理咨询师，山西省职业技能鉴定中心专家，山西省心理学会会员。1998年至今在太原学院从事了近24年心理学教学工作。24年来，赵俊萍以高度的责任感将全部的热情投入到教学和科研中，认真履行了教书育人的神圣职责。作为一名普通的高校教师，在平凡的岗位上，勤奋刻苦，兢兢业业，严谨求实，始终如一，努力工作。在踏实和坚持中，每天都以饱满的工作热情、踏实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了学校领导、同事、社会、学生和家长的一致好评。曾发表论文十余篇，出版论着两部。荣获多媒体教学竞赛一等奖，太原学院优秀教师等荣誉称号。另外，作为指导教师，指导一项国家级大学生创新创业训练项目；指导学生参加全国大学生心理辅导课创新展示会，荣获叁等奖。

一、有理想信念，忠诚党的教育事业　　
　　赵俊萍老师在政治上严格要求自己，切实维护党的利益和社会稳定，在大是大非的原则问题上，始终保持清醒的头脑和自己的主见。在思想上讲政治，树正气，从不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。作为一名普通的高校教师，在平凡的岗位上，勤奋刻苦，兢兢业业，严谨求实，始终如一，努力工作，以饱满的工作热情、踏实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了学校领导、同事、社会、学生和家长的一致好评。　　　

在担任应用心理学教研室主任后，能够团结和带领老师们，齐心协力，共同进步；在工作上能够服从组织安排，敢挑重担，能认真完成各项工作任务，始终把专业、教学和学生放在第一位，想学校、专业之"所想，急学生之"所急，扎扎实实地做好每一项工作。在迎接本科教学工作合格评估一年多的时间中，甘于奉献，经常加班加点，认真准备材料，积极出谋划策，为专业和系部的发展添砖加瓦，做出了自己的贡献。

　　二、有道德情操，坚守教育教学一线

　　师者，传道授业解惑也。近年来，赵俊萍老师承担了应用心理学专业《普通心理学》、《心理电影赏析》《专业认识导论》《普通心理学实验》，太原市新教师岗前培训《教师心理健康》，通识教育课《大学生心理健康教育》《大学生职业生涯规划与就业创业指导》等多门核心课程的教学。几年来，赵俊萍老师共计承担了应用心理学专业8个班的专业核心课程以及学院其他系部本科生的通识教育课共计2000余课时的教学工作总量，近3年年度考核均被评定为“优秀”，学生评教结果每学期均为优良。除了教学任务以外，赵俊萍老师还组织安排并亲自指导学生的实习实训以及毕业论文工作。

　　赵俊萍老师紧紧围绕立德树人的根本任务，“德”字当头，全面推进课程思政与应用心理学专业建设的融合，将价值塑造、知识传授和能力培养叁者融为一体，将德育教育体现在课程思政、心理健康教育、感恩教育之"中，始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，让学生在爱的氛围中健康成长，从而培育出有爱的高素质人才。

　　叁、有扎实学识，教学成效卓着　

　　2017年，赵俊萍老师带领系部老师们积极申报应用心理学本科专业，2018年成功获批，同年9月开始招生，目前在校生325人。专业开办以来，她带领老师们反反复复修订人才培养方案和教学大纲，并邀请山西大学、太原安定医院、中小学教师、社区工作人员以及多家心理咨询机构资深心理咨询师进行论证，围绕ＯＢＥ理念，精准定位，最大程度地为学生提供科学的人才培养模式与课程设置，并为本专业学生联系了多个实习实训基地，满足学生实践需要。另外，赵俊萍老师还参加了基础心理实验室、个体心理咨询室、团体辅导室、心理测评实验室的建设工作。完成了太原市安定医院、太原安定心理服务中心、古交市惠心心理健康协会、太原市成才中学、太原市第叁实验中学、太原市南环社区、山西汝愿心理咨询有限公司、太原市老军营叁社区共计8个实习实训基地的建设工作。在赵俊萍老师及教研室全体教师的努力下，2022年4月应用心理学专业顺利通过学士学位授予权评估。

2019年赵俊萍老师指导学生参加全国首届心理辅导课教学大赛，2020年指导学生申报成功国家级大学生创业创新训练项目《超市通础笔笔》，2021年指导院级大学生创新创业训练项目《城市心理栖息馆》，2021年指导学生参加第二届全国心理辅导课教学创新展示会，并获得叁等奖的成绩。同时，作为《普通心理学》院级精品共享课的主持人，在课程改革上取得了初步的成效。2020年申报省级课题《互联网+背景下山西省高校心理健康服务体系的构建》。2021年申报省级教改项目“多元化教学模式下《心理测量学》课程的建构与实践研究”，并进行了颇有成效的教学模式改革。2021年，参与申报山西省哲学社会科学规划办课题《青年亚文化圈层样态研究》。2021年赵俊萍老师主持的《心理学》入选院级教学团队。2021年，《社会心理学》《心理测量学》入选院级一流课程。2021年申报院级教改项目《心理资本视角下大学生心理健康教育创新路径》。2021年，成功举办了教育系第一届心理辅导课教学竞赛。

“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着赵俊萍老师不断学习。所以，她除了积极参加政治理论学习外，还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好地胜任自己的工作。几年来，分别到晋中学院、太原师范学院、南宁师范大学、广西师范大学以及海南师范大学等院校考察学习。２０１７－２０２１年，多次参加教育部心理学类教学指导委员会举办的各类课程培训及学术会议。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了自己要努力的方向。2020年参加了全国高校心理危机干预网络培训。2021年参加第二期高校基层教学组织建设专题网络培训。

　　四、有仁爱之"心，社会满意度高

　　一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。赵俊萍老师经常在课下与学生沟通交流，及时倾听学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，耐心解答、正确教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，及早做好就业规划，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用，得到学生肯定和尊敬，被学生们亲切地称为“赵姐”“俊萍老师”。另外，赵俊萍老师曾受省内多家心理学机构和中小学邀请，对有心理学知识需求的社会人员和中小学教师进行各种知识和技能培训，近几年来，累计培训达3000多人次，取得了良好的社会效果，受到公司机构、学校教师及培训学员的一致好评。
    赵俊萍老师热爱教育事业，热爱学生，心里始终牢记着教师的责任和使命，为神圣的教育事业奉献着自己的青春和力量。