为深化数字资源在科研与教学中的应用，在学院图书馆的大力支持下，教育系于2025年12月10日举办了“数字资源赋能科研”专题培训会。会议重点推介了图书馆新近引进的两大专业数字资源平台——Wordlib国外文献整合平台与米乐心理资源服务平台，旨在为教师开展学术研究、心理教育及相关科研提供全面、专业的数字化资源支撑。
培训会上，两个平台讲师对各自的资源平台进行了系统介绍与演示。Wordlib平台是一站式外文学术资源检索与辅助研究系统，整合了12个主流学术搜索引擎，支持跨库统一检索，并可优先呈现本校已购资源。平台融入了AI研究辅助工具，提供文献智能解析、综述辅助生成、论文翻译与语法检查等功能，同时具备文献管理及Word插件写作支持，覆盖数千万篇期刊论文、学位论文、电子图书等资源，全面服务于外文文献的检索、阅读与论文撰写全流程。
米乐心理平台作为专业的心理学数字资源库，不仅服务于心理健康教育，同时为教育心理学、心理健康等相关领域的科研工作提供资源支持。平台整合超过20万条权威心理学视频、学术课程、专业文献与案例分析资源，每年持续更新；提供百余种标准化心理测评工具，支持科研数据采集与评估分析；其丰富的多媒体资源、互动实验案例及结构化课程资料，可为实证研究、课程开发与学术论文撰写提供高质量的素材与数据参考。
在交流环节，与会教师围绕如何利用Wordlib高效获取外文文献、借助米乐平台开展心理教育领域的课题研究及数据收集等问题，与培训教师进行了深入探讨。两大平台共同构建了覆盖文献检索与学科资源研究的数字化科研支持体系。系内鼓励教师积极运用这两个平台，将其融入科研选题、数据收集、论文撰写及课程资源建设等环节，切实提升科研效率与学术成果质量。同时欢迎教师反馈使用体验，以推动数字资源服务的持续优化。
本次培训有助于提升教师利用专业数字资源开展科研的能力，是教育系强化学科建设、推动科研创新的重要举措。